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  • 工總2019品牌經(jīng)理高級研修班丨聚焦品牌力量,探尋新時代品牌塑造思路

    • 來源:
    • 2019-12-10

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    12月5日至7日,由深圳工業(yè)總會組織開展的2019年“品牌經(jīng)理”高級研修班在深圳市經(jīng)理進修學(xué)院成功舉行。本期研修班邀請到華南理工大學(xué)工商管理學(xué)院市場營銷系碩士生導(dǎo)師、國家工信部第一批品牌專業(yè)人才培養(yǎng)培訓(xùn)教師雷鳴教授,國家工信部品牌培育專家、中國品牌戰(zhàn)略發(fā)展研究中心主任陳明博士,深圳采納營銷策劃公司總經(jīng)理、品牌營銷策劃專家朱玉童現(xiàn)場授課,共有60位企業(yè)家及品牌機構(gòu)高層參與學(xué)習(xí)。

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    3天的課程中,3位老師分別就各自專業(yè)領(lǐng)域?qū)?ldquo;品牌的塑造與傳播”、“品牌化戰(zhàn)略”、“品牌營銷理論與實踐”進行了專業(yè)解讀及系統(tǒng)分享,幫助參加研修課程的企業(yè)家和品牌負責(zé)人進一步加深了對品牌培育、品牌營銷的認識和理解,掌握了更多層次、更加立體化的實戰(zhàn)知識和方法論。

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    熱烈的課堂氛圍

    雷鳴:品牌塑造與品牌傳播

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    在全媒體、自媒體的時代,每個人都是創(chuàng)造者,每個人都是傳播者,可以通過媒體平臺發(fā)聲。這對企業(yè)品牌推廣來說,既糟糕又充滿機遇。一方面,新媒體的強大傳播能力讓習(xí)慣了依靠傳統(tǒng)媒體開展品牌推廣的企業(yè)優(yōu)勢盡減,傳播力度大打折扣;另一方面,互聯(lián)網(wǎng)時代為眾多的微小企業(yè)和個人品牌提供了開放的平臺,新品牌更容易涌現(xiàn)和獲得成功。

    雷鳴教授認為,品牌的定位一定要服從市場定位,如今的客戶已不再是一個個區(qū)域的聚集,而是分布在網(wǎng)絡(luò)世界的不同地方?;ヂ?lián)網(wǎng)時代,再弱小的品牌也可以做到全國乃至全球,市場已進入“入口為王”的時代,未來企業(yè)的營銷出路將在大數(shù)據(jù),其更能精準(zhǔn)地找到品牌傳播的出路。

    數(shù)字經(jīng)濟的時代已經(jīng)來臨,未來的世界將由媒體型企業(yè)、內(nèi)容型企業(yè)、人格型企業(yè)和娛樂型企業(yè)等新零售企業(yè)主宰。

    陳明:品牌的力量

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    經(jīng)濟全球化時代,打造知名品牌已成為各國經(jīng)濟競爭的制高點,同時逐漸成為了主導(dǎo)全球產(chǎn)業(yè)鏈的重要力量。

    品牌價值的演進,經(jīng)歷了從1.0到3.0時代,在這個時期,品牌的定義在不斷發(fā)生變化。品牌不再是高質(zhì)量產(chǎn)品的代名詞,而是有責(zé)任感企業(yè)主的一個基本標(biāo)志,更是逐漸內(nèi)化為消費者內(nèi)心深處的心理依賴與精神信仰。

    陳明博士認為,品牌更多的是客戶視角,是消費者對企業(yè)和產(chǎn)品所代表的情感和價值觀的一種迷戀,品牌真正的差異是追求搶占顧客心智。

    品牌培育的戰(zhàn)略任務(wù)就是在顧客心中創(chuàng)造獨特,而強勢品牌的戰(zhàn)略任務(wù)則是獨特而唯一。對所有企業(yè)而言,品牌名稱及其所代表的一切是他們最重要的無形資產(chǎn),也是他們建立競爭優(yōu)勢和未來盈利的基礎(chǔ)。

    朱玉童:品牌營銷理論與實踐

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    在品牌的世界里,要么成為領(lǐng)導(dǎo)品牌,要么被別人領(lǐng)導(dǎo)。朱玉童總經(jīng)理認為,品類與消費者的感知有關(guān),消費者對類別信息的理解對經(jīng)營者更有價值。消費者買東西時會先想到品類,再想到品牌。要想成為品類的第一,首先必須占領(lǐng)一個品類,盡全部力量成為這一品類的關(guān)鍵,最終成為領(lǐng)導(dǎo)品牌,而全棉時代是最好的例子。

    品牌的發(fā)展也跟生物進化一樣,優(yōu)勝劣汰,每個品牌都有自己獨特的定位和核心價值。品牌營銷經(jīng)歷了從1.0到3.0的發(fā)展階段,互聯(lián)網(wǎng)的到來摧毀了所有傳統(tǒng)打法。

    營銷3.0時代,企業(yè)不只要會講產(chǎn)品、制造產(chǎn)品,還要有講故事的能力。未來的商業(yè)模式可能是每個賣點都隱藏著互聯(lián)網(wǎng)情緒的槽點,多樣性的表達。互聯(lián)網(wǎng)時代,人人都有創(chuàng)造超級IP的可能,每個行業(yè)都值得重做一次。

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    學(xué)員在課后與老師進行交流

    經(jīng)過3天的學(xué)習(xí),完成全部課程的學(xué)員進行了筆試測驗,并結(jié)合課程學(xué)習(xí)情況和個人理解發(fā)表了學(xué)習(xí)心得體會,大家積極與老師溝通交流,踴躍發(fā)言,反響熱烈。學(xué)員們紛紛表示,工總組織的本次培訓(xùn)課程內(nèi)容干貨滿滿,3位老師列舉的實戰(zhàn)案例代表性十足,讓大家重新認識了推動企業(yè)成長的幕后英雄,更加全面地學(xué)習(xí)到了互聯(lián)網(wǎng)時代品牌策劃和傳播的關(guān)鍵,未來事業(yè)的實踐,將從這三天的學(xué)習(xí)知識起步成長。

    大家都意猶未盡,都期待著下一次的相聚! 

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